2018-03

鑑定113(小学校教師)

数字の魔術・15

数字の魔術・15 透明「さてさて、話を戻すけど、    魔法陣にも2つの魔法陣があることが    わかったよね」 勝田「はい」 透明「もちろん、この2つの魔法陣も枝分かれ    して、もう少し複雑な魔法陣の構成が    ...
鑑定113(小学校教師)

数字の魔術・14

数字の魔術・14 透明「う~ん・・・かなり微妙な時間だね~      あっそう言えば、皆さんからの    コメントは・・・」 恵那「すご~い    50件を有に超えてる~」 透明「あははははっ    みなさ~ん本当に沢山のコ...
鑑定113(小学校教師)

数字の魔術・13

数字の魔術・13 透明「それじゃぁ~、陽の振動を呼び込む    方法を話して行こうね」 恵那「待ってました~」 勝田「はい」 透明「さっきも話したように、陰陽の振動は    言葉や想いからも起こってしまうものだから、   ...
鑑定113(小学校教師)

数字の魔術・12

数字の魔術・12 透明「それじゃ~、次に陽の振動を    呼び込む方法だけど、やり方の前に、    覚えておいて欲しいことがあるんだ」 恵那「なに」 勝田「」 透明「この方法をおこなう時に、注意して    おいて欲しいことが...
鑑定113(小学校教師)

数字の魔術・11

数字の魔術・11 透明「それじゃ~、始めようか」 数字のマイナスを打ち消す魔法陣 描き方 まずは、テンプレートやコンパスを使い、 キレイな円を描きます この時、円の大きさは、中にもう一つ円を 描ける程度の大きさに...
鑑定113(小学校教師)

数字の魔術・10

数字の魔術・10 透明「さてとそれじゃぁ~勝田さん    少し脱線してしまったけど、    話をまとめるね」 勝田「は、はい」 透明「勝田さんの今の状況は、先程も言った    数字の振動が大きく関わってきているんだ    ...
鑑定113(小学校教師)

数字の魔術・9

数字の魔術・9 恵那「二元性さっきの二進法とは違うの」 透明「二進法は、単体の一桁の数字を元に    配列されたモノで、それ意外にも    十進法もあるけど、プログラムを    組むときには、十進法の59を    二進法に直...
鑑定113(小学校教師)

数字の魔術・8

数字の魔術・8 透明「う~ん・・・じゃぁ、時間になるまでだよ」 恵那「了解」 勝田「はい」 透明「例えば、自然というモノは、全て2進法の法則    が関与していると言われている」 恵那「二進法・・・って何」 そこからか・...
鑑定113(小学校教師)

数字の魔術・7

数字の魔術・7 やれやれ 透明「カキカキ・・・・よし    こんな感じかな」 誕生数相性  ここでは、相性の良い(プラスに傾く)数字を  書いておきます それ以外の数字は、悪いと  いうよりは、マイナスに傾きやすい影...
鑑定113(小学校教師)

数字の魔術・6

数字の魔術・6 恵那「それで、それで~」 透明「恵那落ち着け    勝田さん今から数字の持つ力に    ついてお話ししますが、わからなく    なったら言ってくださいね」 勝田「は、はい」 透明「それでは、お話ししますが...
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